全教產:校園霸凌處分偏輕 加害者記過後還能改當校長

記者李芯/台北17日電

近期公務機關職場霸凌連環爆,代理暨代課教師產業工會理事長黃湘仙指出,校園也常聽聞職場霸凌,成立工會以來,累積收到50件陳情,但因蒐證困難,且考量職場處境,僅有兩案進入霸凌申訴程序,其中1人最後因遭到同事排擠,被逼退離職。

黃湘仙表示,遭霸凌的老師以代理教師居多,原就屬於弱勢,為求工作,只能硬吞,在離開校園後,認為不應受到如此對待,提出申訴,希望終止校長、正式老師們言語霸凌、職務壓迫。

黃湘仙指出,台北市曾有一起職場霸凌案件進入調查程序,等到成案後,受害的代理教師早就離開學校,但加害教師還留在學校,保有工作。由此可見,校園職場霸凌加害者最終可能遭受的處分偏輕,無法取得嚇阻效果,而被害教師提出申訴後須承擔的損失較大,常可能沒了工作。

「校園職場霸凌案常是高高舉起、輕輕放下。」全國教育產業總工會理事長林碩杰說,處理過一起職場霸凌案,查證屬實,加害者被記過後,卻能轉任或遴選上他校校長,令人不解。

例如,先前全教產處理過一起某高中校長職場霸凌案,加害者成案後,卻轉任另一所技職學校擔任校長,反而職位高升,讓提出申訴的職員感到不可思議;另一所高中校長秘書霸凌校內教職員,成案之後,該秘書居然遴選上其他學校校長一職。

全教總法務中心執行長林金財表示,現行懲處規定,教職員無法因「職場霸凌」記過,建議訂定職場霸凌相關規範,釐清懲處。

校園職場霸凌層出不窮,但缺乏懲罰規定,許多加害者繼續教職,甚至職務高升,全國代理暨代課教師產業工會理事長黃湘仙(左)呼籲政府檢討現行制度。(本報資料照片)

對此,教育部表示,涉霸凌行為人如經調查審議後,確認霸凌行為屬實,依調查報告建議及審議結果。

教育部

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