紐約市州考成績出爐 新課程成效還未體現

隨著紐約州州考成績在20日發布，紐約市對於成績的具體分析也在21日出爐。市教育局在過去一年內推出的數學(Math)及閱讀(ELA)新課程還未能在數據中體現出有效性。

紐約市教育局的分析顯示，三至八年級學生的數學通過率上升了3.5個百分點，從2023年的49.9%增加到2024年的53.4%。相較之下，紐約州的數學分數僅增加1.7個百分點。紐約市公立學校的數學通過率已超過紐約州的整體水平。

市教育局在今年推出「紐約市數學計畫」(NYC Solves)，其中的圖解數學(Illustrative Math)此前因其是否有效引發爭議。圖解數學在上一學年僅在全市半數左右的公立學校進行試點實施，本次州考成績分析中未對這些學校的數學成績進行進一步說明。

同時，三至八年級的閱讀通過率下降了2.6個百分點，與全州的趨勢相同。市教育局在2023年推出閱讀輔導項目「NYC Reads」，該課程針對幼兒園至五年級的學生設計，採用創意方案將閱讀課融入學生日常活動中，提供以語音為基礎的閱讀教學模式。

市教育局對閱讀分數下降的分析表示，在使用相同課程模式的其他州，也出現了閱讀分數先降後升的趨勢，原因是因為許多教師必須經過一段時間的過渡期才能更好地實施這一課程。

市教育局總監班克斯(David Banks)表示，「NYC Solves 和 NYC Reads 的成功實施，為未來幾年的持續進步奠定了基礎。」他認為閱讀成績的輕微下降代表了各學校正在適應新的教學方法，「我們正走在全面提升學生成績的正確道路上。」