國中第一屆的難忘時光(上)
我的國中老同學們泰半早已退休,還有些同學已不幸凋零。時光荏苒,我們這一群國中第一屆的先鋒隊員,竟已年屆七旬,不知老之將至。當今的時代與吾輩成長的過程已有莫大的變異,回首往昔,恍若隔世,不勝唏噓。
猶記當年小學五年級時,開始面臨升學競爭的壓力,每日起早貪黑加強補習功課。突然,時任總統蔣公決定自民國五十七年起,開始推動九年國民教育,以期提高國民教育水準,培植現代國民,建立現代國家與社會。大家對這九年國民義務教育充滿了期待,我們也暫時解除了升學考試的威脅,過上自由放任的日子。
記得國中一年級的國文課本,第一課是曾虛白的散文「秋,聽說你已到來」,這篇我所摯愛的文章為「國民中學」正式揭開了新紀元。每天清晨,背起大書包,頂著圓圓的大盤帽,穿著耀眼的國中校服,精神抖擻地去上學。我被同學們選為班長,成了老師們的小幫手。
由於教科書來不及印行,老師們上課都使用手刻版油印的講義充當教材,我這班長須負責去教務處領取講義,然後拿到教室裡分發給同學。班上有六十餘位同學,講義總是不足分配,捧著一落落的講義,發著發著就不夠了,最後總是犧牲自己,分不到講義。每天我又忙著替老師們出公差、辦雜事,東奔西走,來不及聽課。幾次考試下來,我的成績在全班墊底,後來只好去書店裡買參考書回家自習,才不至於落後。
國民中學猶如是一個我們冒昧闖入的新世界,大家被逼出舒適圈,面對未可知的挑戰。小學時,學校淺具規模,同學們彼此熟稔;上了國中,英雄好漢從各路不同的小學湧向同一所國中,人數大增,學校變成一個擁擠的大觀園。小學時常用四維八德或天干地支為班級命名;上了國中以後都改用數字稱呼班級。一個年級常至少有十五、六個班,而每一個班有五、六十餘名學生,同學間多半互不認識,增加了幾許陌生和焦慮。
國中的功課多,規定也多。例如,每周需用小楷書法寫周記,每月皆有段考,每周一第一堂課是全校周會時間,大家得站在大操場上聽訓話,常有同學挺不住太陽曬而昏倒。校方非常重視儀容,學生們統一穿制服,男生留小平頭,女生剪短髮。不可隨意缺曠課,行為不檢的學生常被標為小太保或小太妹,犯規者會遭記警告或記過處分,嚴重違規者會被留校察看或開除。我們這一群正進入「叛逆期」的年紀,對於種種的限制與規矩,頗感違和。
對我而言,國中時期最明顯的變化,就是快速發育,食欲旺盛,身高抽長,體重增加,聲音變粗,口上長鬚,面對異性時會臉紅心跳。此外,功課與考試的壓力也在無形中變得沉重。每次段考之後,學校教務處便把全班同學的所有學科成績印在一大張成績表上,寄回家中,校方希望藉此激勵學生們努力競爭比拚。
當年的國中施行男女分班,英文老師常把男生班和女生班的考卷交換,讓學生們互改。最初,我對英文學習頗感吃力,而後我嘗試朗讀和背誦課文而有所進步,之後每次考試,我的英文幾乎都是滿分。女生班的同學對我的試卷非常眷顧,常在上面添加一些鼓勵的評語和插畫,雖不知是出自何方美女的善意,我心中總蕩著一絲春心快意。
在那守舊的年代,學校格外標榜尊師重道,師長們擁有絕對的權威,學生隱私不受重視,個別學生的意志不被尊重。體罰是一種常態,對於不乖的學生,賞耳光、打手心、打屁股、罰站、罰跪都屬司空見慣,但也從未有學生反抗或家長抗議的事件發生。(上)
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