聯邦教育部大裁員 伊州學生、公校將受波及

聯邦教育部計畫裁減約一半的員工,伊利諾州教師聯合會(Illinois Federation of Teachers)、民代官員以及教育專家表示,此舉將使教育部未來陷入危機,並為全國學生、學校,尤其是有特殊需求及無證家庭的學生,帶來「混亂」甚至嚴重衝擊。
伊利諾伊州教師聯合會主席蒙哥馬利(Dan Montgomery)表示,華府正將一場海嘯帶給這個國家的每個孩子和每個州,「這不是效率,也不是改革,而是對教育部的破壞,因為華府這屆政府想給億萬富翁們巨額的稅收減免。」
教育部擬裁減超過1300名員工,川普曾表示,他希望將學校的所有控制權歸還給各州。
曾在前教育部長鄧肯(Arne Duncan)手下工作的前助理部長康寧漢(Peter Cunningham)表示,沒有了教育部,學區和各州現在必須與司法部處理民權問題,他們還必須去財政部申請學生貸款,去衛生部申請第一條款(Title I)經費,去勞工部處理勞動力問題,「我不明白這樣做的意義何在。」
對許多人來說,最大的問題是每年用於公立學校的數十億資金會的可能變化,例如支持貧困率高的社區學校的Title I資金。包括教育低收入兒童、學習英語的學生和殘障學生的成本通常更高,因為這需要專門的教學或更小的班級規模。缺乏強大稅收基礎來資助學校的學區,往往難以滿足這些學生的需求,這也是聯邦資金的存在意義。
德堡大學(DePaul University)教育學教授史考特(Leodis Scott)表示,將更多權力交給各州,可能會讓那些依賴聯邦資金支持的學生受到忽視。根據伊州教師聯合會的數據,教育部支持全州4000所K-12學校中的200多萬伊州兒童,該州學校的Title I有130萬個學生,仰賴7.78億元的聯邦資金接受需要的服務。
芝加哥教師工會(CTU)主席蓋茲(Stacy Davis Gates)表示,教育部大舉裁員對於芝加哥特殊需求及無證家庭的學生,將造成重大衝擊。
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