中國安部：境外間謀藉資助吸收考公青年竊機密 手段卑劣

國家安全部今天再公布一件境外間諜案例，這次目標盯上了考公青年，且自其考上高中後就開始布局。一名自稱「L老師」的境外間諜藉長期資助一名南方大山裡的孤兒小韋，待其考上公部門後，要求其提供中國經濟及政策制定方面涉密數據資料，小韋發覺有異向國家安全機關反映才知道「L老師」的真實身分，資助他全為了「放長線、釣大魚」竊取中國國家機密。

據國家安全部發布內容，近年來，境外間諜情報機關以「合法掩護非法」、「公開掩護秘密」等方式，對中國境內人員甚至是青少年實施拉攏滲透策反，手段卑劣、毫無底線。他們往往偽裝成青少年身邊的「好心人」、「熱心人」、「貼心人」，在目標對象成長、學習、工作過程中施以潛移默化影響，妄圖實現為其所用的目的，竊取國家秘密、危害國家安全。

據今天披露的案例，小韋自幼在福利院生活成長。不同於其他人從小學開始資助，「L老師」是在小韋以全縣第一成績考上當地最好高中後才突然出現，且「專程」到小韋的家鄉承諾每年資助小韋5000元人民幣直小韋大學畢業。此後不久，「L老師」便「移居」國外。

在小韋讀大學期間，「L老師」會不時打電話問候，還經常向其布置調查問卷任務，讓小韋協助開展田野調查、社會信息搜集匯總等工作任務，並額外支付酬勞。「L老師」還積極勸說小韋考公：「你看現在的就業形勢，啥都不如公務員穩當。考的是老師上次推薦的那個崗位吧？那可是重要部門，你可得加把勁，爭取一次上岸，未來肯定前途無量」。

小韋聽了「L老師」的建議，大學畢業後在公務員考試中考入心儀的工作單位，他第一時間將好消息告訴了「L老師」。小韋入職後，「L老師」不僅打電話關心問候的頻率明顯增加，且經常向小韋打探中國經濟發展及政策制定方面的內部敏感信息，並以開展研究、撰寫報告等名義，要求小韋提供一些涉密數據資料。

隨著「L老師」索要的資料愈來愈關鍵敏感，部分內容還涉及國家秘密，有一次甚至直接向小韋提出需要紅頭涉密文件，小韋愈發覺得不對勁，便婉拒了對方的要求，決定向國家安全機關反映。

經國家安全機關查明，「L老師」的真實身分是境外間諜情報機關人員，多年來一直在中國境內物色、培養像小韋一樣出身貧苦、成績優秀、具備較好發展前景的青少年，妄圖「放長線、釣大魚」。

他們假借「捐資助學」之名，利用受助人員的「報恩」心理，慫恿其報考黨政機關、科研院所或參軍入伍，借此打入關鍵核心崗位，進而指揮其非法搜集竊取中國內部敏感資料，開展危害國家安全的間諜竊密活動。