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吳素香成立公民行動方案小隊 帶領學生「幹大事」

嘉義縣中埔國小教師吳素香熱中教育,領軍成立公民行動方案小隊,8年來獲獎無數。(記者黃于凡/攝影)
嘉義縣中埔國小教師吳素香熱中教育,領軍成立公民行動方案小隊,8年來獲獎無數。(記者黃于凡/攝影)

小學生也能改變社會!台灣嘉義縣中埔國小教師吳素香熱中教育,八年來帶領學生組成「公民行動方案小隊」,向縣府提案爭取經費,解決校園垃圾子車老舊、缺乏雨遮廊道等問題,並將行動過程以影片紀錄,參加全國公民行動方案競賽,累獲六次特優、兩次優等佳績。

吳素香說,2017年看到全國公民行動方案競賽比賽辦法,便被「強化公民素養」標語深深吸引,她很想帶領學生「幹點大事」,親自體驗一次當個小小公民的成就感。

在校方行政團隊全力支持下,吳素香成立「公民行動方案小隊」,帶領學生在課餘時間開會討論,也利用社團課時間到校外實地踏查,看著學生七嘴八舌熱烈討論,最後解決問題獲得成就感,更讓吳素香有繼續堅持的動力。

吳素香引導學生從發現問題、探討成因,再到擬定方案及解決問題,起初學生對實地踏查、寫陳情書沒概念,吳素香手把手帶領團隊「從實做中學習」,也與學生一起和公部門開會討論,將枯燥乏味的公民提案變生動有趣。

中埔國小公民行動方案小隊成軍八年,累獲全國公民行動方案競賽六次特優、兩次優等,也拿過多次最佳人氣獎;今年提案改善校內垃圾子車,從舊有厚重鐵製,改為新型塑膠製,學生更能輕鬆開蓋丟垃圾,也不怕忘記關閉遭浪狗亂咬,再次奪得公民提案特優成績。

吳素香說,每次看到學生在台上侃侃而談,面對評審即問即答時的應對,心情就會感到無比激動,公民行動是與學生共學的美好經驗,帶著學生去關懷社會、發現問題,從而找出解決方法,希望這些經歷都能成為學生養分,孕育出具有公民素養的未來公民。

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