南韓擬用AI教科書 逾5萬家長連署反對

將平板電腦帶入課堂近年已是相當普遍的事情，南韓政府日前更計畫進一步改善學生和教師的體驗，不但鼓勵學校用平板電腦，甚至支持學校應用包含以人工智能（AI）運行的教材。但相關消息傳出後，不少家長都表明反對，憂慮使用太多智能產品，會影響學生大腦發育。

綜合媒體報導，南韓政府計畫在明年，逐步推出將配備AI教材的平板電腦帶入課堂的計畫，預計在2028年，老師將可使用這些AI教材教導所有科目（除音樂、美術、體育和倫理外）。當地政府表示，這些教材可根據學生的學習進度，由AI分析並自行訂製課程，教師也可以查看學生的學習情況。

但計畫或許很難順利推行，目前南韓已有超過5萬名家長簽署反對請願書，其中一名家長李善妍（Lee Sun-youn）表示，擔心孩童過度接觸數位裝置，會影響大腦發育、注意力持續時間和解決問題的能力，「目前他們已過度使用智能手機和平板電腦了，無法想像政府推出新計畫，會帶來多大的影響」，要求政府更加重視學生的整體健康。

首爾中央大學社會學教授申光英則表示，政府「過於倉促地」引進AI教科書，「只因AI現在是大趨勢，卻沒有適當評估副作用」，他進一步說，鑑於AI可能傳播錯誤資訊、抄襲和洩露學生個資，在課堂上使用AI可能會「失控」。他認為，要解決對死記硬背學習方式，需要適當地改革教育系統，包括考試方法。