校園槍擊演習 7成教師：對安全並無效用

校園槍擊威脅無疑是所有學生、教師、家長最關注也最害怕發生的事件，為了提高師生的應對，各級學校大都安排了定期的槍擊演習，不過，一項新的調查顯示，大多數教師稱「演習」對學校安全並無效用，也不會影響他們對學校安全的看法。

智庫公司「蘭德」(RAND)的最新報告指出，對參加演習是否會感覺更有準備應對槍擊事件，教師們看法不一，54％的教師表示，演習會讓學生感覺更有準備應對槍擊事件。但大多數的教師(69%)稱，他們對學校安全的看法，不會因為演習而受影響，受訪的五分之一教師則認同，演習讓他們比較有安全感。

這份報告，在2023年教師討論會中訪問了1020位幼稚園到高中12年級的教師。結果顯示，2023-2024學年的教師，比以前更擔心自己在學校受到攻擊，也更擔心自己的學生受到攻擊；此外，女教師害怕攻擊或被傷害的比率為27％，遠高於男教師的14％。

教師們還說，學校通常不會向學生、家長宣布核實進行槍擊事件演習，許多學校也沒有提供支持來幫助學生及教職員應對這類演習時遭遇的壓力或焦慮。

馬里蘭州蒙哥馬利郡教育委員會主席史坦(David Stein)表示，「我不覺得演習會讓人覺得更安全，蘭德的調查也顯示了同樣的結果。」他說，演習對一旦發生緊急事件時的人員動線等工作，可能具有好處，但未必會讓人們因此增加安全感。

曾擔任高中老師的史坦說，演習可能會為學生帶來創傷，尤其對年齡比較小的學生。他表示，應對校園槍手很重要，但光靠演習並沒有滿足真正的核心需求，他建議，應就如何提供學校孩子足夠且有效的心理健康幫助，才是最重要的。

馬州議會今年早些時候通過了一項法案，要求馬州學校安全中心與一所大學獲指定的聯邦研究實體合作，在明年7月1日前，專門研究槍手安全演習的有效性及影響。

蒙郡教委會還被要求在今年10月1日前，公布當地學校系統主動舉行槍擊安全演習的最佳實踐方案。蘭德這份報告詳情可查詢：https://reurl.cc/WNbgly