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紐約客談/平權措施違憲 對華裔有利?

最高院裁定,針對大學招生中將申請者種族納入考量的「平權措施」違憲,終結了採用近半世紀的「維護多樣性」方法。消息一出,眾多華人歡呼雀躍,認為裁決加大了子女進入名校的機會,帶來教育公平。可是,裁決是否真是進步,又是否真利好華裔學子?

在多數保守派法官一致反對下,未來大學內白人和亞裔學生數量將激增。在處處講究種族且爭取正確和公平的國家,此結果不僅無法得到兩者,而再次印證了右翼保守派在多年來有組織的行動中,對真正平等訴求的扼殺,以及法律系統漠視問題根源的偷懶做法。

此次裁決表面看似公正,卻忽視了客觀存在的系統性種族和階級間資源不平等,強行剝奪因先天差異而造成的機會不及另一族裔的學生機會,無疑是追求公平的「歷史倒車」。更別論,許多華人移民本就是平權受益者,如今失去多元語境,是否對自身有利?

種族差異由多代人積累固化,他們只有在教育中被充分代表,才能真正改變歧視。作為轉型正義的平權行動,本就是對不公基礎教育體系的補償,卻不斷遭到保守派鉗制,從而演變至華人家長詬病的「學生總體評估」,這恰恰是收緊平權的後果。如今措施終結,如何保證新指標對自己有利?此外,不少大學名額被校友或捐款人後代的白人權貴獲得,這類「頑疾」又是否被看見?

平權議題複雜,解決非一朝一夕,要保障少數族裔教育,還需從公校體制、師資分配、市郊用地規畫、城市基礎建設和學區房產稅體系等方面入手。本就是高等教育既得利益者的華人,便勿再將自己包裝成受害者。

平權 教育 華人

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