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紐約市高中優先錄取第一級 亞裔生最多

而教育局最新申請數據顯示,在各校區將學生分成不同錄取優先「等級」時,種族、家庭收入、殘障狀況、和英語流利程度成了重要影響因素。(市教育局提供)
而教育局最新申請數據顯示,在各校區將學生分成不同錄取優先「等級」時,種族、家庭收入、殘障狀況、和英語流利程度成了重要影響因素。(市教育局提供)

紐約市的高中申請以競爭激烈、過程複雜為著稱;而對於大部分高中的錄取標準來說,申請者在七年級核心課程的GPA是他們能否進入高標準學校的最重要因素。而教育局最新申請數據顯示,在各校區將學生分成不同錄取優先「等級」時,種族、家庭收入、殘障狀況、和英語流利程度成了重要影響因素。

八年級申請人將被根據其七年級核心課程成績分為五個等級。今年,第一級意味著進入全市前15%(GPA至少 94.25%)或學校前15%(GPA至少 90%)的學生。第五級則為最末端,為GPA最低的30%,或平均成績低於76%的學生。一般而言,學生必須進入第一級才有機會進入篩選嚴格的學校。等級愈低則學生的選擇愈窄,第五級學生錄取優先次序為最低。

今年的最新申請數據顯示,亞裔學生雖然只占總申請人數的13.3%,但在第一級學生中的占比則高達31.6%,共有4200人,為所有族裔中最高;第一級學生中緊隨亞裔其後的是白人及西語裔,非洲裔數量最少,僅有1300人進入此等級。

此外,相比英語流利的申請人,英語學習者(English Language Learners)被分到最末端第五級概率是英語流利者的2.5倍。今年被分到第一級的英語學習者僅有185人,而被分到第五級的則高達5100人;同時,身患殘疾的學生也分級結果不佳,被分到第五級的殘疾學生數量是被分到第一級的將近13倍。

PLACE NYC創始人朱雅婷表示,「數學(教學)曾今是跨越語言的」,對於來自中國的新移民來說,數學通常是他們最擅長的科目;但近幾年來,數學教學變得越來越注重語言形式而非解題能力,讓新移民無法突顯自己的數學優勢。同時,她也認為疫情讓許多新移民學生失去了英語學習環境,為他們的英語能力造成了「不可逆轉的傷害」。

移民 亞裔 疫情

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