26學區會議 聚焦小班制執行

第26學區委員會(CEC26)於日前召開會議，討論新學年計畫、小班制(Class Size Legislation)的執行情況及各項教育議題。會議由學監因賽里洛(Anthony Inzerillo)主持，並吸引了學區內各學校領導、家長及教育界人士的參與。

因賽里洛指出，學區目前正努力實施小班制，該法規要求學校逐步減少班級人數，到2027-28學年須達到100%的合規標準。目前，學區在2023-24學年約有40%的班級符合規範，預計未來每年須增加20%的合規率，以達到法律要求。

然而他表示，實施過程中面臨多重挑戰，如空間限制、超額註冊、師資短缺及經濟困難等。法規允許針對這些情況進行豁免，但所有豁免須經學校工會批准。因賽里洛強調，儘管困難重重，學區將繼續努力改善班級規模，確保學生獲得更好的學習環境。

在學生學習表現方面，因賽里洛表示，從2023年到2024年的數據顯示，學區內學生整體表現有所提升，尤其是英語學習者的熟練度提升了2%。然而，非裔和西語裔學生的表現出現小幅下降，分別下降2%和1%。這些變化反映學區在推動各族群平衡發展方面仍面臨挑戰。

為提升學生表現，學區計畫在數學和識字方面提供更多的專業發展和教學資源。此外，學區還將重點關注學生的出勤問題，因為出勤率的高低直接影響學生的學習成果。

因賽里洛表示，這些改革措施和目標的實現需要學區、學校、教師及家長的共同努力，為學生創造一個更有利的學習環境，並確保所有學生能夠在安全且支持的氛圍中成長。

該會議也介紹了學區內新任命的校長和助理校長，包括26Q046的代理校長拉波馬(David Lapoma)、26Q205的代理校長溫恩(Jennifer Wynne)等人。