金山聯合學區總監留任 布里德採非常手段救援並撥款850萬

舊金山校董會22日開會決定，舊金山聯合學區總監將留任。於此同時，由舊金山市府官員組成的團隊，將協助學區解決障礙重重與領導失誤等問題。

學區顯然無法單獨應對危機。由於問題嚴重，舊金山市長布里德認為，有必要指派資深行政官員前往學區，分析學區財務並支持營運。學區委員們也欣然接受。市長同時撥款850萬元，提供給市府指派團隊、稱為「學校穩定團隊」(School Stabilization Team)運用，支付緊急需求及用於緩解混亂的計畫。

校董會22日在緊急閉門會議，做出留任學區總監韋恩(Matt Wayne)的決定。會議之前，曾出現情緒性的公眾評論。部分家長與教育工作人員敦促校董會留任目前領導層。另一部分人則支持進行高層清理。

校董會主席亞歷山大(Matt Alexander)告訴舊金山紀事報，很明顯，家長與學校教職員力求穩定，校董會將嚴格審視過程。來自市府的支持實在且重要。

在決定學區領導層命運的會議召開之際，學區面臨最困難且動盪一年，其中包括即將被州府接管的財務危機、關閉學校與解決連串問題的計畫。學生人數持續減少，導致102個舊金山聯合學區校區、有1萬4000個學生空缺。

亞歷山大指出，學區面臨挑戰包括延遲宣布學校合併與關閉計畫、學區總監韋恩未準備好於9月18日公布建議關校名單。其他還有2000萬元重大預算錯誤，導致未能設置特殊教育教室與教師及教師助理職位，以至於有一段時間無法有合法教育人士輔助學生上課。

亞歷山大與韋恩發表共同聲明，強調規畫前進的道路。他們表示，公立學校應是運用教育力量展現每名學生潛力的地方。過去數月充滿不確定與疑問，接下來將要求學區總監專注四項優先工作：平衡預算與消除赤字；確定財務與營運系統；在11月投票通過設施公債提案；經由「更少但更好的學校」(fewer but better schools)，重新調整學區規模。

舊金山市長指派的市府團隊，將由「兒童、青少年與家庭部門」(Department of Children, Youth and Their Families)執行主任史瑞卿(Maria Su)、「休閒與公園部門」總經理金斯伯格(Phil Ginsburg)領導。成員還包括市府財務長辦公室資深官員、市長辦公室與人力資源部門。團隊還包括教育顧問柯恩(Carl Cohn)，他是前長堤與聖地牙哥學區總監，也是前加州教育委員會成員。