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台東師兼多職 牽孩子不走歪

豐年國小老師李緒純。(記者尤聰光/攝影)
豐年國小老師李緒純。(記者尤聰光/攝影)

台東縣豐年國小老師李緒純,用閱讀啟發孩子知的能力、用輔導指引孩子走對的路,在她投身教職超過30年的時間裡,幫助無數學生在學習成長過程中,走對的路並在社會上養活自己。李緒純的付出與努力獲得今年教育部師鐸獎肯定。她說「點亮燈塔裡的光,就能指引孩子好的希望」。

投身教職33年的李緒純,大學讀國際貿易系,畢業後曾在工廠貿易部門工作,晚上念師資班,並於隔年考上教師,因緣際會來到偏遠的台東,她不僅教一般專業課,也教藝文,十幾年前更兼任輔導老師,可說是十八般武藝樣樣精通,尤其在諮商輔導方面,為學校老師解決班級經營問題。

「我不希望孩子複製不好的事物,最後變成惡性循環。」李緒純說,很多家庭暴力及弱勢家庭,在小學階段會直接或間接影響到孩子的成長學習之路,若沒能及時給予啟發及輔導,未來將面對更多的不利因素,她願意兼任輔導老師,就是希望發現問題、協助孩子。

「孩子的一句謝謝,讓她覺得教育這條路值了。」李緒純說,家訪過很多家庭,印象深刻的是一對姊妹,家裡狀況真的不是很好,雖求助社會資源幫忙,但有時資源有限,遇到突發狀況,還是要自掏腰包協助度過難關,這過程中也影響姊妹課業學習,自己花了很多心思及耐心提升姊妹課業,進而培養了自信心。

她說,有一天,妹妹在返家下車之際突然跟她說「謝謝老師鼓勵我們讀書,我一定會努力,考上大學!」這句話讓她欣慰好幾天;懂事的姊姊還把獲得的獎金交給媽媽,希望分擔負擔。

李緒純強調,孩子長大後不一定要成為飛黃騰達、事業有成或名利雙收的人,但始終希望是能夠養活自己,不會給社會負擔的人。自己不一定是孩子的貴人,但孩子是自己的人生導師,讓她有更多動力走教育這條路。

教育部

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